ÇOCUK GELİŞİMİ

Programın Amacı

Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Çocuk Gelişimi Programı, 2009 yılında ilk öğrencilerini kabul ederek eğitim-öğretim faaliyetlerine başlamıştır. Programın temel amacı; üniversitemizin genel misyon ve vizyonu doğrultusunda, 0-18 yaş arası normal gelişim gösteren, özel gereksinimi olan, korunmaya muhtaç veya risk altındaki çocukların zihinsel, dil, motor, öz bakım, sosyal ve duygusal gelişim alanlarını destekleyici bilgi ve beceriye sahip nitelikli meslek elemanları yetiştirmektir.

Program, insan odaklı, etik değerlere bağlı ve bilimsel temelli bir eğitim anlayışını benimser. Bu doğrultuda; çağdaş eğitim modellerini tanıyan, çocuk ve aile odaklı düşünebilen, problem çözme becerisi yüksek, empati yeteneği gelişmiş ve toplumsal sorumluluk bilincine sahip bireyler yetiştirmeyi amaçlar. Öğrencilerimizin ulusal ve uluslararası standartlarda teorik ve uygulamalı yetkinliklerle donanmasını sağlayarak, bölgenin ve ülkemizin çocuk, aile ve toplum refahının sürdürülebilir gelişimine katkıda bulunmayı hedefler.

Çocuk Gelişimi Programı, eğitim, sağlık ve sosyal hizmet alanlarının ihtiyaç duyduğu mesleki-teknik bilgi ve donanıma sahip; alandaki uzmanlar, aileler ve kurumlar arasında etkin iletişim ve köprü kurabilen üstün nitelikli ara elemanlar (çocuk gelişimci / meslek elemanı) kazandırmayı amaçlar.

Bu program, Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi’nin “Anadolu’da bir dünya üniversitesi olmak” vizyonuna katkı sağlayarak, öğrencilerini yalnızca akademik bilgiyle değil; çocuk haklarına saygılı, kapsayıcı, girişimci ve etik ilkeleri özümsemiş profesyoneller olarak topluma kazandırır.

Çocuk Gelişimi Programı’nı başarıyla tamamlayan öğrencilere “Çocuk Gelişimi Ön Lisans Diploması” verilir. Mezunlar, ilgili mevzuat ve Yükseköğretim Kurulu kararları doğrultusunda “Çocuk Gelişimi Meslek Elemanı” unvanını kullanmaya hak kazanırlar.

2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu’nun 7. maddesinin (e) bendi ile 4702 sayılı Kanunla 45. maddesine eklenen (e) bendi gereği programı başarı ile tamamlayan öğrenciler, alan karşılığı olan lisans programlarına Dikey Geçiş Sınavı (DGS) ile devam edebilmektedirler.

Çocuk Gelişimi (EA)

Okul Öncesi Öğretmenliği (SÖZ)

Özel Eğitim Öğretmenliği (SÖZ)

Sosyal Hizmet (EA)

Sağlık Yönetimi (EA)

Ayrıntılı ve güncel bilgi için ÖSYM web sayfasında her yıl yayımlanan DGS Kılavuzu incelenebilir

Misyonumuz

0-18 yaş çocuklarının tüm gelişim alanlarını destekleyici çağdaş bilimsel yaklaşımları benimseyen, çocuk haklarına ve mesleki etik değerlere duyarlı, eğitim, sağlık ve sosyal hizmet alanlarında ihtiyaç duyulan mesleki bilgi, beceri ve donanıma sahip, çözüm odaklı ve nitelikli ara elemanlar yetiştirmek için çağdaş ve yenilikçi bir eğitim ortamı sunmaktır.

Vizyonumuz

Çocuk gelişimi ve eğitimi alanındaki ulusal ve uluslararası bilimsel ve teknolojik gelişmeleri yakından takip eden, sunduğu eğitim kalitesiyle tercih edilen, kamu ve özel sektör iş birlikleriyle uygulamada fark yaratan, çocuk ve toplum yararına değer üreten öncü ve saygın bir eğitim programı olmaktır.

Program Eğitim Amaçları

Çocuk Gelişimi Programı’nın eğitim amaçları şu şekildedir:

Amaç 1: Öğrencilere çocuk gelişimi, psikolojisi, sağlığı ve eğitimi alanında güncel kuramsal ve uygulamalı mesleki bilgi ve beceriler kazandırmak.

Amaç 2: Eğitim, sağlık ve sosyal hizmet sektörlerinin ihtiyaç duyduğu, çocuk ve aile odaklı çalışabilen nitelikli meslek elemanları yetiştirmek.

Amaç 3: Çocukların yaş ve gelişim düzeylerine uygun eğitici materyal, oyun, etkinlik ve gelişimsel destek programları tasarlama ve uygulama becerisini teşvik etmek.

Amaç 4: Mesleki etik, çocuk hakları, kapsayıcılık, toplumsal duyarlılık ve kalite bilincine sahip profesyoneller yetiştirmek.

Program Eğitim Hedefleri

Program amaçları doğrultusunda belirlenen hedefler şunlardır:

Hedef 1.1: Farklı yaş dönemlerindeki (0-18 yaş) çocukların gelişim alanlarını (bilişsel, dil, motor, öz bakım, sosyal-duygusal) değerlendirebilecek güncel gözlem ve tarama araçlarını kullanma becerisi kazandırmak.

Hedef 1.2: Özel gereksinimli ve risk altındaki çocukların gelişimsel özelliklerini tanıyarak uygun destekleyici yaklaşımlar geliştirmelerini sağlamak.

Hedef 1.3: Mezuniyet öncesi çocuk edebiyatı, drama, müzik, sanat ve oyun temelli en az bir kapsamlı gelişimsel etkinlik/proje dosyası hazırlamalarını sağlamak.

Hedef 2.1: Müfredatı Millî Eğitim Bakanlığı, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı ve Sağlık Bakanlığı uygulamaları ile sektörün dinamik ihtiyaçları doğrultusunda düzenli olarak güncellemek.

Hedef 2.2: Alanda uzman eğitimciler, sivil toplum kuruluşları ve sektör temsilcileri ile seminer, panel ve çalıştaylar düzenleyerek öğrenci-sektör etkileşimini güçlendirmek.

Hedef 2.3: Dersler kapsamında kurum ziyaretleri ve saha gözlemleri yaptırarak öğrencilerin gerçek mesleki ortamları tanımasını sağlamak.

Hedef 3.1: Uygulamalı dersler kapsamında artık/doğal malzemelerle eğitici oyuncak, materyal ve çocuk odaklı öğrenme ortamları tasarlatmak.

Hedef 3.2: Aile katılımı ve aile rehberliğine yönelik örnek gelişimsel bülten ve eğitim modülleri hazırlama yetkinliği kazandırmak.

Hedef 4.1: Çocuk hakları, mahremiyeti ve çocuk ihmal-istismarının önlenmesine dair yasal ve etik sorumluluk bilincini kazandırmak.

Hedef 4.2: Kapsayıcı eğitim ilkeleri doğrultusunda tüm çocukların bireysel farklılıklarına saygı duyan bir mesleki yaklaşım aşılamak.

 Hedef 4.3: Mesleki iletişimde aile, kurum personeli ve multidisipliner ekiplerle etkin iş birliği kurma yetkinliği edindirmek.

Çocuk Gelişimi Programı ders müfredatı, ders içerikleri, program çıktıları ve AKTS kredilerine ilişkin ayrıntılı bilgiler “Ders Bilgi Paketi” sayfasında yer almaktadır.

Programın Ders Bilgi Paketi web sayfasına erişmek için tıklayınız.

Çocuk Gelişimi Programı’nın kontenjan, yerleşme istatistikleri ve taban puan detaylarının yer aldığı YÖK Atlas web sayfasına ulaşmak için tıklayınız.

Çocuk Gelişimi Programımızda zorunlu staj uygulaması bulunmamaktadır. Öğrencilerimizin mesleki bilgi ve becerileri; müfredatımızda yer alan uygulamalı meslek dersleri, drama ve atölye çalışmaları, saha gözlemleri ve proje ödevleri aracılığıyla zenginleştirilerek kazandırılmaktadır. İsteyen öğrencilerimiz ilgili yönergeler doğrultusunda isteğe bağlı staj imkânlarından faydalanabilmektedir.

Staj işlemlerine ilişkin süreç takvimi, duyurular ve evraklara, buradan ulaşabilirsiniz.